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批判性思维与初中语文日常教学的融合

摘要:
随着时代的发展,批判性思维已经成为一个人能独立、自主、正确、理性阅读的一种思维方式。本文解释了批判性思维的含义,分析了批判性思维与初中语文日常教学融合的原因,同时列举了批判性思维与初中语文日常教学融合的措施。
作者: 张艳
作者单位: 四川成都市华阳中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G652.2
关键词: 批判性思维初中语文教学融合原因措施
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月06日
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