• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>提高小学数学课堂教学质量的策略

提高小学数学课堂教学质量的策略

摘要:
数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。而数学又是枯燥的,他不像语文那样生动活泼,可以让学生读课文读得朗朗上口,可以让学生的情感迸发,学生情感上的投入语文占尽了优势。所以,很多教师的数学课上总会出现冷场的局面,学生的茫然无措、有心无力都出现了,那么,造成这种局面的关键是什么呢?我想最关键的就是——课堂!
作者: 何春生
作者单位: 四川省凉山州会理县城关第二小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年1月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(7)
  • 相关检索词(693)