• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>提高小学数学高效课堂教学策略

提高小学数学高效课堂教学策略

摘要:
高效课堂要以扎实的教学内容为载体。扎实的教学内容是课堂教学促进学生发展的载体。高效课堂教学并不是教学内容越“多”越好,也不是越“难”越好,而是要在了解学生的实际发展水平和特点的基础上,合理地确定教学内容的重点。因此,课堂上教师要以“精讲多练”方式落实教学重点,要让学生扎实掌握基础知识,发展熟练的基本技能。
作者: 李刚
作者单位: 苍溪县东青镇中心小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学高效课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月26日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(3)
  • 相关检索词(693)