试论高中英语优等生的培养策略

本文阐述了高中英语尖子生培养的必要性及在实际的英语教学中尖子生培养的现状，提出在新课程背景下，高中英语尖子生培养的目标和原则，并采取了切合实际的对策，即：合理利用教师的期望效应扩大英语学科尖子阵容、利用“成长记录袋”逐步提高英语综合语言运用能力包括笔试能力）、教师要学会放手，利用各级别口语大赛为尖子生搭建平台。