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小学语文教学中词语积累与运用的策略探析

摘要:
词语教学的目的是和小学语文教学的总目的分不开的,主要在于提高学生理解语言和运用语言的能力。笔者认为,词语教学是语文教学的基础,也是促进学生在课文学习中理解词语含义、掌握词语用法并熟练运用,为日后尽快掌握阅读方法、提升写作水平打下坚实的基础。
作者: 张玉莲
作者单位: 青海省西宁市城中区清华路华罗庚实验学校西宁分校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年14期
分类号: G688.2
关键词: 词语积累小学语文运用
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月25日
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