小学数学生活化教学

当前小学数学的新教材与以前教材相比，更加注重与生活的联系，与学生的亲身体验相联系。《数学课程标准》也强调数学与现实生活的联系，强调从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，从他们提供熟悉的事物中学习数学和理解数学，体验数学就在身边，感受数学的趣味和作用。本文就如何基于生活化教学构建数学课堂进行讨论。