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浅谈幼儿教师做好学前教育课堂教学的策略探析

摘要:
学前教育,即幼儿教育,是指对3周岁以上学龄前儿童实施的保育和教育。幼儿不仅是家长的希望,更是民族的未来,祖国的花朵。它是我国学制中的第一阶段,是基础教育的有机组成部分。搞好幼儿阶段的教育,是有效促进幼儿发展的关键所在。一个良好的环境能给幼儿提供观察、思考、动手、表现能力的条件,促进幼儿的社会化,陶冶幼儿的情操,发展幼儿的智能,使幼儿的身心在潜移默化中得到健康快乐发展。
作者: 李莉
作者单位: 山东省滨州市博兴县乔庄镇中心幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿教师学前教育课堂教学兴趣
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年5月15日
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