刍议基于整本书的小学语文阅读教学

在当前教育中语文越来越彰显出其重要性，因此教师在教学过程中不能只教授课本中的内容，更不能照本宣科。在当下的语文教育环境下，应该推行小学生阅读能力的锻炼，特别是对于整本书的阅读能力的锻炼，这就要求教师对于整本书的小学语文阅读教学有更多的思考和设计，以培养小学生整本书阅读的能力，让小学生在阅读的过程中不仅能提高语文阅读能力和习作能力，更能够得到全面的发展。