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抓实抓牢小组合作,打造中职数学高效课堂

摘要:
《新课程标准》中明确提出要“重视学习过程,改善学习方式”通过“采用自主探索、动手实践、合作交流的方式”“促使学生在学习过程中领会数学的思想方法,获得数学活动的经验”。依照《新课程标准》的要求,在教学过程中也适当加入小组合作学习这一模式,目的在于培养学生的合作意识,掌握合作的方法,让每一个学生都能参与到数学的学习当中,成为学习的主人,真正做到个性发展、快乐学习。
作者: 赵平英
作者单位: 重庆市垫江县第一职业中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G626.5
关键词: 中职数学课堂小组合作学习探究
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年4月25日
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