小学数学注意力涣散型学困生转化策略研究

数学科目是比较注重学生的思维能力的，因为该学科内容对于学生来讲难度还是较高的，因此会有许多学生学习数学会比较困难的。祖国的新希望是小学生，而那些学习比较困难的学生就如同娇弱的花朵一般，需要老师较为用心的浇灌和保护。数学教师在推进教学进度时会由于这些学困生的存在而受到影响，没有办法落实真正对等的教育。本文主要论述小学数学教学的现状以及教师如何将注意力不集中型学生转化成认真听课的优等生。