农村初中英语课堂低效现象及其对策研究

和城市相比，农村的经济条件相对较差，学校的教育手段和水平也相对更为传统和落后，英语课堂教学也不例外。农村的英语课堂教学中，多数学生字学习英语时均会出现学习兴趣不高，不够积极主动的现象。而英语属于一种国际语言，学好英语不仅能提升学生的学习和语言能力，同时还能为我国国际化发展增添一份助力。本文对农村初中英语课堂低效现象及其对策进行了简要分析和探讨，旨在为农村初中英语老师提升教学效率和学生学习效率提供部分参考依据。