浅析新时期小学音乐课堂教学生活化的探索

随着社会的快速发展，社会需要更多的身心健康、爱好广泛、品学双优的人才。核心素养下小学的音乐教育对小学生音乐素养的全面发展、提升有着重要的作用，由此可见，小学音乐教学具有十分重要的意义。新课改对音乐教学也提出了新的要求，要重视音乐的审美。天真活泼是小学生的天性。在小学音乐的课堂中，要以培养小学生的兴趣为主，音乐源于生活，让音乐与生活有机结合，由此来激活小学的音乐课堂，激发学生的兴趣。培养和发掘自身的美感，提高学生的综合素质。