信息技术赋能小学科学教学的有效途径与方法

小学科学教学是培养学生科学素养、探究能力与创新思维的关键阶段，传统教学模式在资源呈现、互动体验、个性化指导等方面存在局限，难以充分满足学生的认知需求与发展规律。信息技术以其交互性、直观性、便捷性等特点，为小学科学教学的改革与优化提供了重要支撑。本文从信息技术与小学科学教学融合的必要性出发，系统探讨信息技术赋能小学科学教学的有效途径与方法，包括搭建数字化教学资源体系、创新探究式教学模式、构建多元化评价体系、优化教学管理与反馈机制等，旨在为提升小学科学教学质量、促进学生科学素养发展提供理论参考与实践思路。