高中地理情境教学法应用初探

新形势下，高中地理教学的方式方法也发生了一定的变化，鉴于以往教学的经验，高中地理教师在授课过程中必须创新教学设计，激发学生的学习兴趣和学习欲望。在素质教育下，情境教学模式已经在高中地理课堂得到了应用与推广，这种教学模式在一定程度上实现了知识的完美转化，把知识呈现在一定的情境当中，让学生在特定的情境中习得知识，激发了学生的学习积极性和主动性，促进了教学改革的发展，提升了课堂教学效率。