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初中物理信息化教学实践路径探索

摘要:
实现深度学习的课堂教学交互性依托信息技术。现代信息技术与初中物理教学深度融合,使“双减”背景下的教学都出现了“新”变化,在初中阶段的物理教学中,老师可以在各个环节当中利用现代信息技术为学生构建信息化教学。
作者: 陈胜良
作者单位: 重庆市合川瑞山中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G688.2
关键词: 初中物理信息化教学核心素养实践路径
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月25日
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