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群文阅读的情景探索及能力培养

摘要:
群文阅读是一种创新的教学形态,它通过深度挖掘教材资源,构建多元化的教学情景,注重学生的自主性学习以及帮助学生建立正确的人生观和价值观等多种方式,为初中语文教学提供了新的视角和思路。
作者: 张琴
作者单位: 四川省泸州市泸县玄滩镇学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年11期
分类号: G626.5
关键词: 群文阅读语文教学情景探索
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年11月20日
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