情境创设为孩子构建学习古诗词的桥梁

古诗是我国历史文化中最重要的瑰宝，它独特的韵律和精准的用字，千百年来被世人传颂。现在，小学课本每一册都精选了优美的古诗词，就是作为陶冶学生情操、培养其审美情趣、提高其语文素养的重要手段。它在小学语文中占据着非常重要的位置，在教学过程中如运用电教手段创设情境，更能激发学生学习古诗词的热情，让学生更好地体会诗境，培养学生语感。