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读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用

摘要:
阅读是语文课程非常关键的板块,掌握读写结合,可以让学生在读和写方面的能力得到有效强化,实现读写一体。这对学生语文能力的整体提升是非常重要的,过去很多教师将读和写分离,忽视了二者的相辅相成,教师要加强对读写结合的充分理解,将读写结合运用到阅读教学中。本文分析阅读教学中如何对读写结合进行教学实践,希望对提升阅读教学的实际效果是有帮助的。
作者: 马晶晶
作者单位: 陕西省榆林市第八小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G652.2
关键词: 读写结合教学小学语文阅读教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月25日
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