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探究促进学生深度学习的小学数学教学方法

摘要:
小学数学学科无论是在日常生活中,还是与其他学科之间的联系,都对小学教育有着重要的影响。如今在素质教育背景下,小学数学老师要明确教学目的,在课堂时合理地运用深度教学法,使用多元化的教学模式让学生由浅入深进行学习,促使学生掌握真正的学习技巧。还有老师在课堂上要对教材内容严格筛选,选取适合学生深度学习的教学内容,利用深度教学的特性引导学生对数学知识进行深度理解,认识到数字知识的本质,明确学习数学知识的意义。
作者: 马晶晶
作者单位: 山西省晋中市晋中师范高等专科学校附属学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学深度学习教学方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月25日
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