浅谈“双减”背景下提升教学质量的方法

“双减”政策是由中央办公厅和教育主管部门共同制定的减负增效的教育管理政策：减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。这项政策的出台，不仅为中小学各学科教师教学提出了新要求，同时也为我们今后的教学提供了新方向。对于小学语文教师学来说，要想在实践过程中切实落实“双减”政策，这就要求学校狠抓教学管理，教师主动转变传统的教学观念，优化课后作业设计，优化延迟服务内容，培养学生好的学习与生活习惯，使学校成为他们学习的主阵地。