信息技术支持下小学数学教学创新与实践思考

近年来，信息技术在学科教育中的实践运用日趋成熟，融合文字、图片、音视频等多样要素于一体，动静结合、声色并茂地呈现学科知识，刺激学生的视听感官，更易于他们集中注意力学习与思考，启发思维、强化方法、培育综合素养。因此笔者认为，课程改革背景下的小学数学教学创新与实践，要充分发挥信息技术的优势价值，结合实际教学内容与教学要求，抓好课堂主渠道，呈现丰富的课内外资源，带给学生全新的学习体验，打造新型课堂，提升教学效益。