关于在小学数学教学中培养学生数学兴趣的思考

数学以数字和计算为主，培养数感，使学生感受数学上的成功。学生成功次数越多，兴趣越浓厚。数学是人类文化的重要组成部分。特有的数学语言像珍珠一样散落在历史长河。老师结合学生的年龄特点和认知水平，以数学为平台，进行跨学科的文化学习，启发学生丰富自己的知识面，发现数学的奥秘。