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设计多样化作业实现小学语文增效减负

摘要:
作业是课堂教学的重要构成部分,如何运用作业进行减负增效是当前教师的主要目标。然而,当前小学语文作业设计存在着一些问题,如作业量过大、重复性高、缺乏启发性等,给学生造成了较大的负担,严重影响了学习效果。因此,在减负增效的背景下,注重小学语文作业设计具有重要的意义。
作者: 李雪梅
作者单位: 阿克苏市柯柯牙小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年13期
分类号: G652.2
关键词: 多样化作业实现小学语文增效减负
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年5月25日
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