在幼儿园教育中渗透本土民俗文化的实践与思考

本土文化与幼儿园教育活动的有机融合在当下的教学中受到了高度的关注，这也就意味着在教学中教师需要更好地挖掘本土文化在教学中的重要作用，以便进行更好的教学融合，在引导幼儿传承中华优秀传统文化的同时，提升他们对相关优质文化的认知程度。在教育活动中更好地融合本土文化，对于整个城市的发展都是有益的。其实我们不难发现，当下人们更加注重对中华优秀传统文化的传承，幼儿阶段是学习的一个关键时期，需要教师不断创新教学方式与手段，实现幼儿教育的进步。