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高中语文整本书阅读教学的方法与策略

摘要:
本文深入探讨了高中语文整本书阅读教学的方法与策略。分析了整本书阅读在高中语文教学中的重要意义,阐述了当前整本书阅读教学面临的问题。从激发阅读兴趣、指导阅读方法、组织阅读活动、进行多元评价等方面提出了具体的方法与策略,旨在为高中语文整本书阅读教学提供有益的参考,提升学生的语文素养和综合能力。
作者: 李馨芳
作者单位: 四川广安友谊中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 高中语文整本书阅读教学方法教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月28日
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