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小学数学课堂上激发学生创造性思维的教学方法研究

摘要:
本文旨在探讨在小学数学课堂上激发学生创造性思维的教学方法。通过对创造性思维的概念和重要性进行阐述,分析了当前小学数学教学中存在的问题。结合具体的教学实践,提出了一系列激发学生创造性思维的教学方法,包括创设情境、问题导向、小组合作、多样化教学手段等。同时,强调了教师在培养学生创造性思维中的关键作用。
作者: 刘静
作者单位: 风陵渡第三中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年11期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学创造性思维教学方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年11月20日
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