• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>探究小学语文游戏化教学的策略与价值

探究小学语文游戏化教学的策略与价值

摘要:
本文深入探究小学语文游戏化教学,分析其在激发学生学习兴趣、提升学习效果、培养综合素养等方面的重要价值,剖析当前教学中存在的问题,如游戏设计不合理、教学目标偏离等,提出针对性策略,包括科学设计游戏、明确教学目标、优化教学评价等,旨在为小学语文教学提供新思路,推动教学质量提升,促进学生全面发展。
作者: 张晓娟
作者单位: 四川省安岳县岳阳小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文游戏化教学教学策略教学价值
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年1月18日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(11)
  • 相关检索词(693)