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初中语文任务驱动型教学的实践研究

摘要:
本文聚焦初中语文任务驱动型教学的实践研究,阐述其内涵、特点,分析实践意义,探讨实施步骤,剖析面临的挑战并提出应对策略,旨在提升初中语文教学质量,培养学生的语文综合素养与自主学习能力。
作者: 张宁
作者单位: 四川省旺苍东凡初级中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文任务驱动型教学教学实践语文素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年1月20日
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