摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出，小学语文核心素养包括文化自信、语言运用，思维能力、审美创造四个方面。而小学语文阅读教学，是培养学生核心素养的重要环节，对学生核心素养的整体提升有着关键作用。对于学生来说，有效的阅读学习不仅能够提升他们的语文基础能力，还能让其在阅读的过程中获得核心素养的发展。自从新课标推行以来，如何在阅读教学中落实学生核心素养的培养，成为了我们语文教师需要思考的问题。因此，我们需要明确小学语文阅读教学的价值，积极地探究优化语文阅读教学的策略，从而促进学生核心素养的发展。小学生语