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创设情境,优化小学语文教学

摘要:
在小学语文教学中,创设情境发挥着重要的作用。从当前小学语文教学课堂来看,许多老师都忽视了这一点,浪费了将书本素材在课堂上情境化的宝贵机会,这也间接导致部分课堂气氛如一潭死水,情境化教学举步维艰。本文针对如何通过创设情境,优化语文教学,进行了一些探索。
作者: 李海霞
作者单位: 黑龙江省同江市洪河农场学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年23期
分类号: G652.2
关键词: 情境教学小学语文创设情境
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月20日
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