核心素养理念下初中班主任处理问题学生的有效策略的探讨

核心素养理念下对教师有了更高的要求，在初中教育中班主任对问题学生的教育也十分重要。本文分析了初中问题学生产生的原因，并探讨了核心素养理念下班主任处理问题学生的有效策略。