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情感在小学音乐教学中的渗透研究

摘要:
情感反映人的喜好,是学生学习中的态度、投入以及综合表现。音乐作为一种艺术形式,它表达的不仅仅是一种旋律,还有通过声音、旋律表达的一种情感。如果学生在学习中不懂得情感的运用,没有把情感渗透在音乐中,那么其表现的音乐将会大打折扣。
作者: 梁钞
作者单位: 四川省广安巿广安区希望小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 情感小学音乐渗透策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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