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浅析初中物理讲评课教学的策略

摘要:
在新课程改革的背景下,教师们平时对讲评课教学重视不够,是一个相对被忽略的环节。本文意在从备课、上课、课后反思三个环节探讨如何进行物理测试卷的讲评,指导教学实践,推进教学深度与广度,提高教学的效果。
作者: 孔德楠
作者单位: 桦川县苏家店镇中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 物理;试卷分析;讲评
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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