核心素养视域下思政教育与物理教学有机融合的评价方法

本文探讨在核心素养视域下，思政教育与物理教学有机融合的评价方法。分析了融合的重要性，阐述了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多维度评价指标，介绍了课堂观察、学生作品分析、考试测评等具体评价方法，旨在为提升思政教育与物理教学融合效果提供科学评价依据。