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小学数学教学中如何对学生进行个性培养

摘要:
每个学生都是独立的个体,每个学生对于教育的適应能力也不同,传统的小学数学教学并不适用于每一位学生,而依据素质教育的要求,教师在展开教学时需根据实际教学情况来推动学生的个性发展,兼顾每一位学生的学习需求,从而保证学生的个人数学综合素养能够得以完善和提升,因此,教师需对学生进行精准教学和个性培养,从而满足学生的成长需求。
作者: 朱冬梅
作者单位: 重庆市北碚区人民路小学蔡家校区
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学个性培养精准教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年2月25日
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