小学语文课的趣味教学模式分析

兴趣是人类思想与行为的主宰者。小学生普遍存在注意力低下，精力不易集中等特點，因此，小学语文趣味教学势在必行。新课改背景下，小学语文老师必须提高对趣味教学的重视，培养学生的学科兴趣与思维潜力，提高学生的语文综合素养，为学生日后的长期学习及成长发展奠定良好的基础。本文从小学语文课的教学现状出发，对有效构建趣味教学模式的要点及对策进行深入分析。