关于信息化2.0背景下信息技术与科学学科融合的探究

随着信息化技术的愈发成熟，信息技术走进小学科学课堂并成为现代科学学科教学的崭新方法与形式,教师在教育教学中教学方式、课中导学方式和课后线下学生研学方式等方面都发生变化，本文将结合以往的传统教学方式和经验，对现有信息技术环境下的小学科学教学问题进行策略上的探讨并提供策略。