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指导分角色朗读 培养语言鉴赏能力

摘要:
学生的语言鉴赏能力培养是现代语文教学中的一个重点内容,利用分角色朗读的方式更是能够使得学生更快的成长和进步。小学生正处于学习的初级阶段,在新课标理念的要求之下,更是要注重提升学生的内在精神品质。语文教学的综合性较强,需要在教学的过程中注重对学生方方面面知识的培养,使得学生能够全面的成长和进步,提升学生的语文综合能力。分角色朗读的教学方式,能够帮助学生更好的理解文章中不同人物的情感,增强学生的情感体验。
作者: 李婷
作者单位: 广东省化州市同庆镇油桁小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年13期
分类号: G688.2
关键词: 分角色朗读语言鉴赏能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月15日
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