核心素养理念下初中物理教学研究

随着现代教育教学实践的不断发展，核心素养成为教育培养中的关键词。在初中物理教学中，教师应根据核心素养要求，着眼影响学生未来发展的必备素养与关键品质，让学生在更加自主、开放的氛围中实现对物理学科的思考与探究。本文结合初中物理教学实践，从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个维度探究初中生的核心素养培养策略。