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数学教学应注重学生空间观念的渗透

摘要:
学生的思维一般都赖于形象思维,形成的空间观念,需要学生借助于一定的实物。因此,在平时形成学生空间观念的诸多过程中,我们一般都引领学生去进行观察,以实物和图形为载体,以观察为基础。但一些比较严峻的现实让我们感到不少学生是不会观察的,不会观察主要体现在没有抓住特征去观察,也没有选准角度去进行观察,总之是学生在观察中的眼睛不慧。我们怎样给学生观察中的慧眼?
作者: 陈刚
作者单位: 湖北省十堰市竹山县宝丰镇新茶小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 数学教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月25日
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