• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文朗读能力培养策略探究

小学语文朗读能力培养策略探究

摘要:
朗读能力是小学生在语文学习中应该掌握的基本功。良好的朗读能力不仅可以帮助学生深入理解和掌握语文知识,还能够体现学生的综合素养和实际能力。因此,教师在日常教学的过程中就要重视学生朗读能力的培养,营造良好的朗读环境,提高朗读教学的实效。
作者: 张青
作者单位: 山东省淄博市博山区石马镇中心学校桥东小学
刊 名:
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期):
分类号: G626.5
关键词: 小学语文朗读能力培养
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(6)
  • 相关检索词(693)