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浅析微课模式在生物课堂的渗透运用

摘要:
在网络技术发达发展的现阶段社会环境下,教师的教学方式亦是逐渐趋于信息技术的领域,以科技手段落实课程知识的教学当中,促使学生能够在信息技术的辅助作用下更好的理解并深刻的学习知识。初中生物中有着诸多繁杂的知识点,不论在理解上或是识记过程当中都存在一定的难度,因而教师可将微课模式渗透运用于其中,以更为直观且具有趣味的方式展开教学创新,促使学生能够在更为简洁形象的微课资源中提高学习效率。
作者: 黄煜铭
作者单位: 安徽
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G688.2
关键词: 微课模式生物课堂初中生物
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月20日
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