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探讨如何培养学生良好的识字能力教学

摘要:
汉字是学习语言的基础,是受教育者学习语文的关键。中国的汉字文化历史悠久,学习汉字,了解汉字发展历程,感受汉字独特的文化内涵是小学语文学习的主要任务。根据义务教育标准大纲的要求,教师在进行识字教学时如果能够遵循识字规律,培养学生良好的识字能力,对于学生进行语文识字具有积极作用。
作者: 刘琼
作者单位: 陕西省咸阳市乾县城关镇北街小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文识字教学课堂教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月20日
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