• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈小学低段语文学习动机的培养和激发

浅谈小学低段语文学习动机的培养和激发

摘要:
学习动机是引导和维持个人进行学习活动,并将活动指向一定的学习目标,以满足某种学习需要的一种内部心理状态。它具有调节学习行为和提高学生信息处理水平的功能。在小学低段语文教学中,合理利用小学生心理特点进行正确学习动机的培养和激发,将会极大改善小学生的语文学习效果。
作者: 刘琼
作者单位: 湖北省宜昌市长阳土家族自治县榔坪镇榔坪中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G688.2
关键词: 学习动机小学低段心理发展特点教学效果
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(11)
  • 相关检索词(693)