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小学数学综合与实践活动策略研究

摘要:
随着新课程的推进,小学数学教育越来越注重创新,通过开展综合与实践活动来提升学生的数学学习能力,促使小学生能够具备较强的自主学习意识,进而更加主动、积极地投入到数学学习中。本文将探讨小学数学综合与实践活动的策略。
作者: 徐敏
作者单位: 乌鲁木齐市第55小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学综合实践活动活动策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月20日
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