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浅析小学数学教学中数学思想方法之渗透

摘要:
数学教学,并不只是教学知识,完成运算,甚至无止境地练习各种习题,采用题海战术,而是教授解决数学问题的具体方法,拓宽学生对于数学学科理论与内容的本质认识。两者结合来说,本文旨在研究数学思想方法教学渗透模式,帮助学生更好地理解学习数学学科。
作者: 何文林
作者单位: 重庆市巴南区龙洲湾小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学课堂教学思想方法渗透
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月20日
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