提高小学数学解决问题多样化的有效性研究

随着新课程改革的实施，对课程教学的多样化提出了更高的要求。在小学数学教学中，对相关问题采取多样化的解决方法能有效发散学生的思维，使学生形成良好的思维方式。本文通过对小学数学教学中解决问题的多样化方法进行探讨，井提出有效建议。