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浅谈小学数学课堂教学中的精准提问

摘要:
数学课堂教学中提问是教师组织好课堂教学的重要手段,好的课堂提问能把学生带入问题情境,引发学生深思所学,激发学生自主学习,深化学生的理解,调查发现当前课堂教学中教师提问存在诸多问题,导致课堂“低效提问”现象时常出现,从而难以提高小学数学课堂的教学质量和提升小学生数学思考能力。
作者: 何文林
作者单位: 重庆市巴南区龙洲湾小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年36期
分类号: G652.2
关键词: 问题情境精准提问数学思考能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
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