浅谈农村小学数学教学现状和对策探究

随着社会经济的快速发展，我国各地城市都逐步迈入了小康社会的阶段，但是大部分的农村地区的经济发展仍然较为缓慢，对当地教育事业的发展也造成了阻碍，教育事业的不发展又反过去影响到农村经济的发展，就逐渐形成了一个恶性循环。因此，我国教育部展开了新课程改革，推动全国教育事业的发展。而数学作为一门基础教育学科，应当在小学阶段就打下深厚的基础，所以本文就将对在小学数学教学过程中出现过的问题进行深入的分析研究，然后制定出对应的解决对策，来提高农村小学数学教学的教学效率和教学质量，推动农村地区教育事业的发展。