基于STEAM教育理念高中英语单元整体教学模式的实践与反思

伴随着社会经济水平的不断提高，现代信息技术覆盖面越来越广泛，已经融入到我们的生活和学习中，学生的学习方式也随之发生了很大的改变，互联网运用到教学中，传统的教育模式受到冲击，随之而来就迎来了一种新型的教育形态。在教育大改革的背景下，STEAM教育顺应时代要求，开始出现和发展，STEAM教育理念意思是指将科学、技术、工程、艺术和数学等结合起来成为一体的综合性教育理念。STEAM在高中英语单元整体教学模式的实践中，取得了很多优秀的成绩，但依然存在不少问题需要相关人员对其进行反思。本文就基于STEAM教育理念高中英语单元整体教学模式的实践与反思展开论述。